GŁÓWNE KIERUNKI ROCZNEGO PLANU PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

,,Wyspa skarbów – przedszkolaki wśród światowego dziedzictwa kulturowego”

CELE:

1. Rozumienie wartości szeroko pojmowanej sztuki tworzonej przez stulecia dla obecnych i przyszłych pokoleń jako światowe dziedzictwo kulturowe.
2. Wzbogacanie słownictwa o pojęcia związane z dorobkiem światowego dziedzictwa kulturowego.
3. Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.
4. Kształtowanie postawy aktywnego i kreatywnego odbiorcy piękna i wartości pozostawionych przez historie.

SPODZIEWANE EFEKTY:

• dziecko rozumie pojęcie: „dziedzictwo kulturowe”;
• dziecko zna pojęcia związane z teatrem, architekturą, muzyką, malarstwem, filmem, fotografią – posiada nawyk systematycznego i bezpośredniego obcowania ze sztuką;
• dziecko wyraża swoje przeżycia, emocje w różnorodnych formach ekspresji twórczej;
• dziecko jest aktywnym członkiem w realizacji projektów z zakresu sztuki;
• dziecko posiada informacje o postaciach zasłużonych dla sztuki;
• dziecko posługuje się poprawną polszczyzną, operuje głosem intonacyjnym o właściwej dykcji i artykulacji;